Agrupamento de Escolas de Alvaiázere
Pensamento Científico
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Dia Nacional da Cultura Científica
O Dia Nacional da Cultura Científica fortalece a consciencialização pública sobre a importância do pensamento científico, incentivando a curiosidade, o debate e o desenvolvimento de novos conhecimentos, fundamentais para o progresso e a inovação no país.
É um marco significativo que celebra a riqueza e importância do conhecimento científico na sociedade. Esta data destaca o papel crucial que a ciência desempenha na formação de mentalidade, no progresso tecnológico e no desenvolvimento sustentável do país.
Ao promover a cultura científica, o Dia Nacional não apenas confirma a excelência da investigação em Portugal, mas também visa inspirar o público a envolver-se e apreciar a ciência no quotidiano. Através de eventos, atividades educativas e iniciativas de divulgação, esta celebração fortalece a ligação entre a comunidade científica e a sociedade, incentivando a curiosidade, a inovação e a participação ativa no avanço do conhecimento científico.
Este Dia Nacional da Cultura Científica foi instituído em 1996 em Portugal. Foi escolhido o dia 24 de novembro para a sua celebração pois foi neste dia (em 1906) que nasceu Rómulo de Carvalho (1906 - 1997), o professor de Física e Química responsável pela promoção do ensino de ciência e da cultura científica em solo nacional. Rómulo de Carvalho foi também poeta, sob o pseudónimo de António Gedeão.
Desde então que este dia tem vindo a ser palco de diversas iniciativas que pretendem promover e comemorar a importância da ciência e a sua difusão na educação e na sociedade em geral.
Para assinalar esta data, realizaram-se na nossa escola alguns trabalhos alusivos à Ciência, evidenciando a forma como os alunos do 8º e 10º anos a quiseram transmitir, expostos na escola EB1 e no laboratório de Fisico-Química. Foram visualizados um documentário no ensino básico e um filme no ensino secundário sobre a temática e foram elaborados textos argumentativos sobre a evolução da ciência, que serão expostos nas salas das turmas do 7º, 9º, 11º A e 12º A, nos painéis “Pensamentos com Ciência”. Foram também realizadas atividades práticas para os alunos do 4º ano do agrupamento.
As docentes,
Graça Mendonça e Neuza Matos
grupo 520 (Biologia & Geologia)
Autores Daniel Completo e Carlos Fiolhais
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Encontro com os autores Daniel Completo e Carlos Fiolhais
A Biblioteca Escolar marcou presença na Casa da Cultura de Alvaiázere, no dia 14 de novembro, para um encontro muito especial com todos os alunos do 1.º CEB e do pré-escolar. Os autores Daniel Completo e Carlos Fiolhais trouxeram "O Mundo dos Porquês - a Ciência cantada e contada" para a nossa comunidade educativa, num momento cheio de dinamismo, boa disposição e muitas descobertas.
Cada turma trabalhou um dos poemas do livro e apresentou a sua interpretação num mural coletivo, repleto de criatividade e arrojo, que encantou todos os presentes.
Um agradecimento à Câmara Municipal de Alvaiázere, que presenteou os autores com miminhos locais e ajudou a tornar esta iniciativa ainda mais acolhedora.
Concurso de Docentes GR 910
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2025/2026
Concurso de Docentes
GR 910 – 12 horas
(Horário 27)
Nos termos do artigo 40.º do Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio, encontra-se aberto concurso para a contratação de um docente, para efeitos de satisfação de necessidades temporárias, no AE de Alvaiázere, em regime de contrato de trabalho a termo certo, para um horário de 12 horas do GR 910.
LISTA ORDENADA NOVO
Veículos Elétricos
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Tecnologia automóvel e Desenvolvimento sustentável
No âmbito do projeto escola Mobility Hub, decorreu na Biblioteca da Escola Básica de Alvaiázere uma ação de sensibilização para alunos do 5º ao 7º ano, na qual o Professor Helder Santos, coordenador do Departamento de Mecânica da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Leiria, analisou a evolução tecnológica articulando com a imperiosa obrigação de se implementarem comportamentos amigos do ambiente, pensando nas futuras gerações. Como os primeiros carros elétricos tinham forma de foguetão, os alunos ficaram surpreendidos e muito interessados. O aumento da população para 7,3 biliões de pessoas em 2013 e do número de automóveis – 1,18 biliões constituem-se como alerta para o regresso ao tempo anterior à Revolução Industrial, na parte que concerne à utilização de energias amigas do ambiente, solar, eólica e hídrica, já que os combustíveis fósseis são causadores de efeito de estufa e de doenças respiratórias. O Doutor Helder Santos mostrou veículos elétricos com autonomia em crescendum, mostrou as vantagens da partilha de transporte e da utilização de transportes públicos, na menor emissão de gases de estufa e também no tráfego e estacionamento, dando nota do imenso tempo que se perde no trânsito nas megacidades.
A plateia esteve atenta respondendo e fazendo questões. Sobre o silêncio dos veículos elétricos, foi-lhes dito que alguns veículos já produzem som, de modo a “fazerem-se anunciar” em especial junto de pessoas com baixa capacidade visual e quanto ao destino das baterias em fim de vida ficaram a saber que podem ser reutilizadas no armazenamento da energia produzida por painéis fotovoltaicos, sendo lançado o repto de no futuro alguns alunos se juntarem aos investigadores que hão-de resolver este e outros problemas, tal como fizeram os inventores mencionados na apresentação: Carl Benz ”primeiro veículo automóvel”, Michael Faraday (motor elétrico), Nikola Tesla (motor de indução de corrente alternada). Em jeito de janela aberta para o futuro, ficam os troleis camião, forma de contornar o peso das baterias, que em 4 veículos de diferentes marcas variam entre 326Kg e 544 KG.
Autoavaliação do Agrupamento
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Uso Saudável e Seguro dos Ecrãs
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Ação de Sensibilização sobre o Impacto dos Ecrãs na Saúde
No passado dia 6 de novembro, numa iniciativa conjunta do PPES, do SPO e do PDPSC, o Agrupamento de Escolas de Alvaiázere recebeu o Dr. Fábio Sousa Gomes, médico de Saúde Pública, que abordou o tema da promoção do uso saudável e seguro dos ecrãs, tendo por base o projeto "DisConnect”.
O uso cada vez mais recorrente dos ecrãs a que se tem assistido nos últimos anos, em idades cada vez mais precoces, impacta a saúde e a segurança dos utilizadores. A título de exemplo, as famosas “trends” nas redes sociais, levam muitas vezes a comportamentos de risco que podem pôr em causa a integridade física e psicológica de quem a elas adere.
Por outro lado, a utilização excessiva de ecrãs tem também efeitos na postura, podendo levar a deformidade e a dor músculo-esquelética, na visão, no excesso de peso e obesidade e no sono. Estes efeitos repercutem-se ainda nas relações interpessoais, através do discurso de ódio e do cyberbullying, no comportamento e na aprendizagem.
É importante ter consciência das recomendações de instituições como a Organização Mundial de Saúde acerca dos limites da exposição diária a ecrãs, uma vez que pode existir “uma adição comportamental de natureza multifacetada que se expressa pelo uso excessivo e compulsivo, mas que deve ser distinguido da presença unicamente de tempos de ecrã acima do recomendado."
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