Agrupamento de Escolas de Alvaiázere

Maio - o mês da Geologia e da criatividade

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Maio - o mês da Geologia e da criatividade

No final do mês de maio, na Escola EB 2,3/S Dr. Manuel Ribeiro Ferreira, foi realizada uma atividade transversal que abrangeu os 7º, 8º e 10º anos de escolaridade, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Biologia e Geologia, para comemorar o Dia Internacional do Geólogo.

Esta atividade promoveu uma visão holística e permitiu a realização de uma articulação vertical, que permitiu conectar conceitos científicos, abordagens práticas e metodologias ativas que foram as mais eficazes para desenvolver estas competências transversais em sala de aula. Os temas priorizados foram "Consequências da dinâmica interna da Terra", "Sustentabilidade na Terra" e "Estrutura e dinâmica da geosfera".

A investigação incentivou as aprendizagens, onde os alunos formularam hipóteses, observaram evidências e chegaram a conclusões. A construção de modelos permitiu criar e representar estruturas físicas facilitaram a compreensão de fenómenos complexos de forma visual e tátil, mais facilitadora no processo de aprendizagem.

Os alunos estão de parabéns, pelo empenho e criatividade demonstrados, na realização dos trabalhos propostos! 

Aerogeradores da Serra de Alvaiázere

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Visita aos aerogeradores da Serra de Alvaiázere

Pela primeira vez, os alunos do 10.º ano da Escola Básica e Secundária visitaram os aerogeradores da Serra de Alvaiázere, visita guiada pela Finerge, a entidade exploradora. Primeiro foram ao Centro de Controlo, sendo-lhes referidas pelos técnicos as tarefas que aí se realizam, caso do corte de corrente e da ligação às subestações de Alvaiázere e Ansião, para colocar a energia produzida à disposição dos consumidores. Nesta preleção ficaram a saber que cada gerador produz energia para 2500 residências e que os geradores precisam de energia da E-Redes para arrancar, por exemplo, após paragem quando o vento não se faz sentir.

Na visita ao interior de um gerador puderam ouvir os sons do interior e ver os equipamentos, a quantidade de energia produzida no momento e o máximo de energia que se pode produzir, sendo fundamental o anemómetro que orienta as pás dos aerogeradores de acordo com a direção do vento. Também lhes foi dito que cada unidade da torre tem uma plataforma, para apoio do técnico que trabalha no interior e minimizar as consequências de queda parcial da torre.

Esta atividade de elevado interesse para os alunos perceberem a produção de uma energia limpa, foi realizada em articulação com o Eco-escolas e as aprendizagens essenciais de Geografia A, Economia A e Biologia e Geologia, agradecendo-se à entidade dinamizadora e ao Município de Alvaiázere pelo transporte.

Diversidade e o Talento dos Alunos

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2.ª Edição do Espetáculo “Território com Talento” celebrou a diversidade e o talento dos alunos

No passado dia 2 de junho, realizou-se a segunda edição do espetáculo “Território com Talento”, uma iniciativa promovida pela Equipa Multidisciplinar para o Acolhimento dos Alunos Migrantes (EAAM) do Agrupamento de Escolas de Alvaiázere, em parceria com o projeto CRIANÇAS SEM Fronteiras.

Este evento teve como principal objetivo valorizar os talentos do nosso território, promover a inclusão e fortalecer os laços entre alunos de diferentes origens culturais. Neste sentido, crianças e jovens migrantes e não migrantes foram desafiados a subir ao palco e a partilhar com a comunidade educativa as suas capacidades artísticas e criativas.

Ao longo do espetáculo foram realizadas dez apresentações, envolvendo um total de 38 alunos do nosso agrupamento de escolas, desde o 1.º ao 12.º ano de escolaridade. Música, dança, canto e outras expressões artísticas proporcionaram momentos de entusiasmo e partilha.

A iniciativa contou ainda com a participação de alunos da ETP Sicó de Alvaiázere, cuja colaboração muito agradecemos e que contribuiu para enriquecer ainda mais este momento de celebração da diversidade e do talento.

No final, a diretora do Agrupamento de Escolas de Alvaiázere, Graça Grácio, deixou também o agradecimento às entidades parceiras presentes no evento, nomeadamente ao Projeto CRIANÇAS SEM Fronteiras e ao Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere, referindo que iniciativas e parcerias como estas contribuem para uma escola mais inclusiva e mais acolhedora.

A realização deste evento só foi possível devido ao empenho e à colaboração de alunos, familiares, professores, técnicos, colaboradores e Município. Ficou, mais uma vez, demonstrado que o nosso território é rico em talento, criatividade e diversidade!

Visita de Estudo à Universidade de Coimbra

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Alunos do 9.º Ano Realizam Visita de Estudo à Universidade de Coimbra

Os alunos do 9.º ano participaram numa enriquecedora visita de estudo à Universidade de Coimbra, uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior do país e Património Mundial da UNESCO.

Durante a visita, os alunos percorreram o Circuito Científico & Paço das Escolas, um dos espaços mais emblemáticos da Universidade de Coimbra. Tiveram a oportunidade de conhecer locais de grande relevância histórica e académica, contactando com o património, as tradições universitárias e o legado cultural desta instituição secular.

Durante a tarde, visitaram o Museu de Anatomia Patológica, onde puderam observar diversas coleções anatómicas e compreender melhor a importância desta área para o estudo da Medicina e das Ciências da Saúde. A atividade permitiu aprofundar conhecimentos abordados em contexto de sala de aula e despertar o interesse pela investigação científica.

Esta visita de estudo constituiu uma valiosa experiência educativa, promovendo a aprendizagem através do contacto direto com o património científico, histórico e cultural, bem como o desenvolvimento do espírito crítico e da curiosidade pelo conhecimento.

A escola agradece a todos os que contribuíram para a realização desta atividade, que ficará certamente na memória dos alunos como um momento de descoberta, aprendizagem e enriquecimento pessoal.

Recompensa pelo trabalho

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Visita ao Oceanário de Lisboa

Os alunos do 5.º A em conjunto com o Clube de Artes da Escola Dr. Manuel Ribeiro Ferreira abraçaram um desafio muito especial no âmbito do projeto Eco-Escolas. Juntos, desenvolveram um projeto de pesquisa e expressão plástica, focado em espécies marinhas em vias de extinção. O empenho de todos foi tão grande que foram recompensados com o melhor prémio possível: bilhetes para visitar o Oceanário de Lisboa.

A viagem de estudo aconteceu no dia 2 de junho e superou todas as expectativas. Foi um dia em que tudo correu muito bem, desde a viagem até ao comportamento exemplar de todos. No Oceanário, retirámos os olhos dos livros para ver, ao vivo, a beleza e a fragilidade do mundo subaquático. Ver de perto os tubarões, as raias ou os cavalos-marinhos, reforçou a consciência sobre a urgência em proteger os oceanos.

Esta aventura provou que a arte e a ciência podem andar de mãos dadas e que aprender pode ser uma experiência profundamente divertida e marcante.

Atividade fora de portas

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Plano AFC e Projeto Cultural de Escola - Património de Alvaiázere

Identidade, Memória e Território

A Serra de Alvaiázere: Património Natural que nos une, sustentabilidade que nos move

No passado dia 29 de maio, os alunos do 5.º ano do nosso Agrupamento participaram numa enriquecedora atividade fora de portas. A manhã começou com a partida dos alunos da escola rumo à Capela de Nossa Senhora dos Covões, em Alvaiázere. Divididos por duas modalidades, um grupo realizou o trajeto de bicicleta, enquanto os restantes colegas efetuaram o percurso em caminhada. Ao longo de todo o itinerário, os participantes puderam observar belíssimas paisagens naturais que valorizaram a experiência.

À chegada à capela de Nossa Senhora dos Covões, os alunos retemperaram forças com um lanche disponibilizado pela escola. Seguiu-se a dinamização de diversas atividades práticas no terreno. Estas dinâmicas envolveram as disciplinas de Educação Musical (EM), Educação Visual (EV), Matemática, Ciências Naturais, História e Geografia de Portugal (HGP) e Educação Física (EF). Através desta abordagem interdisciplinar, os estudantes realizaram o reconhecimento do património local e debateram a importância da sua preservação histórica e ambiental.

A atividade decorreu da melhor forma, tendo os alunos demonstrado um comportamento exemplar e grande entusiasmo. Foi uma manhã riquíssima e marcante, onde ficou demonstrado que a sala de aula não tem de ter em quatro paredes para que a aprendizagem seja significativa e duradoura.

Esta iniciativa resultou do trabalho articulado entre o programa Eco-Escolas, o Plano de Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) e o Projeto Cultural de Escola (PCE), contando com a importante parceria da Câmara Municipal para a sua viabilização e sucesso.

O Agrupamento parabeniza todos os alunos e professores envolvidos e expressa um agradecimento especial à Câmara Municipal de Alvaiázere pela colaboração fundamental nesta iniciativa.